A Biblioteca vai à Escola

     No âmbito do projeto "A Biblioteca vai à Escola", as crianças dos Jardins de Infância Nº1 e do Largo da Feira, de Oliveira do Hospital, escutaram a Lenda de São Martinho numa atividade dinamizada pelos docentes Cristina Reis e Alexandre Gaspar.
     As crianças gostaram muito desta atividade e participaram animadamente, como se pode ver pelas fotos.

Mês Internacional das Bibliotecas

A Rede de Bibliotecas Escolares assinala o mês de outubro como o "Mês Internacional das Bibliotecas".

A nossa BE integrou-se, mais uma vez, nesta comemoração tendo desenvolvido a formação de utilizadores, com visitas guiadas à Biblioteca, principalmente para os alunos dos 1º e 5º anos de escolaridade.

 

Livro do mês

Com o objetivo de promover a leitura, a BE desenvolve a atividade "Livro do mês".

Assim, no dia 31 de outubro procedeu-se ao sorteio do livro "Génesis".

Esta atividade terá continuação nos meses seguintes.

 

 

 

Concurso “ S. Martinho em Quadras”

A nossa BE vai realizar mais um concurso “ S. Martinho em Quadras”.
Participa entregando na BE, até ao dia 9 de novembro, quadras alusivas a este tema.
Este concurso irá decorrer segundo o presente Regulamento:

 

 

Dia Mundial da Alimentação

  

A comemoração do Dia Mundial da Alimentação pretende

§  dar a conhecer a difícil situação que enfrentam as pessoas que passam fome e estão desnutridas.

§  promover a participação da população na luta contra a fome.

 

   A alimentação influencia o bem estar coletivo dos povos e a saúde de cada individuo.

   A alimentação é o fator que mais interfere na qualidade de vida.

   Comer alimentos variados, mas evitando excessos, é uma das regras a seguir para se praticar uma boa alimentação.

FUNÇÕES DOS PRÓTIDOS

As proteínas são os “materiais de construção” do nosso corpo, assim como os tijolos são os materiais de construção das casas.

As proteínas são necessárias para:

• o crescimento do organismo
• a reparação e substituição de células que se vão gastando
• o desenvolvimento intelectual.

FUNÇÕES DOS GLÍCIDOS

§  Os glícidos, glúcidos ou hidratos de carbono são os grandes fornecedores de energia necessária ao funcionamento do corpo. Esta energia é utilizada principalmente para nos movimentarmos.

§  A quantidade diária de glícidos necessária ao organismo depende da atividade desenvolvida por cada pessoa.

FUNÇÕES DOS LÍPIDOS

Os lípidos ou gorduras são nutrientes muito energéticos que fornecem ao organismo sobretudo energia calorífica, protegendo-o contra o frio.

Na alimentação do adulto, o consumo de gorduras deve ser equilibrado.

 

FUNÇÕES DAS VITAMINAS E MINERAIS

As vitaminas são essenciais à saúde, embora sejam necessárias em quantidades muito pequenas. Existem vários tipos de vitaminas, mas todas têm uma ação protetora e reguladora do organismo: defendem-no de certas doenças e ajudam-no na utilização dos outros nutrientes.

Os minerais têm uma importante ação plástica pois ajudam na construção do nosso corpo, na formação dos ossos e dentes. Têm também uma ação protetora e reguladora do bom funcionamento do organismo.

FUNÇÕES DAS FIBRAS ALIMENTARES E DA ÁGUA

As fibras são fornecidas pelos alimentos de origem vegetal. Embora não sejam assimiladas pelo organismo, regulam o funcionamento do intestino grosso, ajudam ao esvaziamento de vesícula biliar e regulam a absorção da água e do colesterol.

A Água que bebemos tem dissolvidos muitos dos minerais que necessitamos. A água contribui para a eliminação de resíduos através da urina, regula a pressão sanguínea e a temperatura do corpo, faz parte de todos os líquidos orgânicos e contribui para a forma e volume do corpo.

 

Dia Mundial da Música

A primeira atividade dinamizada, este ano,  pela BE/CRE foi a comemoração do Dia Mundial da Música, no dia 1 de outubro, porque, no dizer de Platão, "A música é a alma do Universo. Dá vôo à imaginação, alegra o espírito, afugenta a tristeza. Dá vida a tudo o que é bom e justo".

Imagens da comemoração do Dia Mundial da Música, na EB1 de Oliveira do Hospital:

Regresso às aulas

A BE/CRE, depois de uma interrupção, está de volta para dar conta da sua dinâmica.
Vamos apresentar o nosso Plano Anual de Atividades e postar as atividades que lhe dão vida.

Bom ano para todos!

Concurso "Eu sei soletrar"

Nos dias 11 e 12 de junho, decorreu a final do Concurso "Eu sei soletrar".

Foi com muita expetativa que os alunos apurados para a final, participaram.

O grau de dificuldade das palavras era grande, mas todos se portaram muito bem.

Os vencedores foram:

• Diogo Oliveira - 1º ano, turma A
• Eduardo Marques - 2º ano, turma C

P

CLUBE DE LEITORES

Um sonho de férias!

Professora: – Hoje sonhei que o meu Clube de Leitores foi de férias. E foi assim …

 (Aparecem oito jovens com mochilas às costas e material de campismo.)

Beatriz (apontando para um espaço): – Gostam deste local? Ficamos aqui?

Quélia: – É fantástico! Mas há pouco espaço para as nossas tendas.

Daniela (apontando para as colegas): – Fiquem vocês aqui, que nós vamos procurar outro lugar.

Marisa: – Então, fica alguém a guardar as coisas, enquanto nós vamos dar uma volta por aí.

Maria: – Quem é que quer ficar?

Todas: – Eu não!

Inês: – Então, eu decido. “Ana sim, Ana não, ficas tu que eu não.” Ficas tu, Margarida!

Margarida (aborrecida): – Oh! Que seca! Pronto, eu fico. Alguém tem de ficar, não é?

 (As amigas saem e a que ficou começou a pensar numa partida para fazer.)

Margarida (falando sozinha): – Já que tenho de ficar aqui, elas vão ver o que as espera!

 (Pegou na arca da comida e foi escondê-la atrás de uma árvore.De seguida, voltou para junto das suas coisas e sentou-se num banco a dormitar.

Passado um bocado, chegaram as amigas todas satisfeitas.)

Luísa: – Já encontrámos um espaço perto daqui.

Beatriz (falando baixinho): – Chiu! Olha que a Margarida está a dormir!

Quélia (sussurrando): – Vamos acordá-la?

Daniela (murmurando): – Boa! Que grande ideia!

Todas (cantando e batendo palmas): – 

                                  “Uma da manhã. Ei! Bem bom! Duas da manhã. Bem bom!

Já três da manhã. Ei! Bem bom! Quatro da manhã. Bem bom!

Cinco da manhã. Ei! Bem bom! Já seis da manhã. Bem bom!

 Sete da manhã. Ei! Bem bom! Oito da manhã. Bem bom!”

(Entretanto, a Margarida acordou com o barulho.)

Margarida: – O que é isto? O que é que se passa?

Marisa: – Até que enfim que acordaste!

Margarida: – Ai! Estava a sonhar com o meu biquíni novo.

Todas (cantando): –

    “Era um biquíni pequenino às bolinhas amarelas que eu vi numa loja ao pé do liceu.

      Biquíni pequenino às bolinhas amarelas que eu vi numa loja e agora é meu.”

Margarida: – Vocês estão muito bem-dispostas! Viram passarinho novo?

Maria: – Vimos! Alto, loiro e de olhos azuis. Um arraso!

Margarida: – Hum!

        “Ora dá cá um e a seguir dá outro, depois dá mais um, que só dois é pouco.

      Ai! Eu gosto tanto. Hum! É tão docinho. E, no entretanto, dá cá mais um beijinho!”

Inês: – Ah! Agora, foste tu que nos surpreendeste! Malandra!

Margarida: – Pois é! Pensavam que só vocês é que tinham sentido de humor? Enganaram-se!

Luísa: – Então, e se fôssemos comer? Estou cá com uma fomeca!

Beatriz: – Ótimo! Mas onde é que está a comida?

Quélia: – Nós deixámo-la aqui! Margarida, tu não me digas que comeste tudo!

Margarida: – Eu! E eu lá conseguia comer tudo o que trouxemos?

Daniela: – Não, de facto não conseguias. Mas, então, onde é que estão os mantimentos?

Margarida: – Não sei! Será que alguém os comeu enquanto eu estive a dormir?

Marisa: – E tu não acordavas com o barulho? É muito estranho! Não acham?

Maria: – Aqui há gato!

Todas (cantando): –

           “Atirei o pau ao gato(to), mas o gato(to) não morreu(rreu, rreu).

         Dona Xica(ca) assustou-se(se) com o berro, com o berro que o gato deu. Miau!”

Inês: – Abençoado seja quem inventou as férias!

Luísa: – Férias! Holidays! Vacances! Vacaciones!

E o mistério continua no próximo sonho …

"Fumar não está na moda"

Os alunos do 6º ano da nossa escola contribuíram para a exposição, montada na BE, a propósito do Dia Mundial sem Fumo, que se comemora a 31 de maio, atividade dinamizada pelo Programa de Educação para a Saúde.

Entre os trabalhos expostos salienta-se o trabalho realizado pelos alunos da turma I do 6º ano, turma de Percurso Curricular Alternativo. Numa tela fizeram-se dois cenários diferentes, um representativo da "Vida sem tabaco" e outro da "Vida com tabaco", usando as técnicas de pintura e de origami (técnica japonesa de dobragem de papel). 

Com esta iniciativa pretendeu-se alertar as crianças e jovens adolescentes para que "Fumar não está na moda".