"VAMOS LER EM VOZ ALTA"

A nossa BE/CRE vai promover o concurso o objectivo de promover a prática da leitura de obras literárias, de uma forma lúdico/recreativa.
Este concurso obedece ao seguinte Regulamento:

Participação

A participação no concurso está aberta aos alunos do 1º e 2º Ciclos do Agrupamento.

Natureza do Conurso

a) O concurso engloba 2 jornadas de leitura.

b) Em cada jornada realiza-se uma sessão de leitura que visa avaliar:

• Dicção
• Ritmo
• Tom
• Voz

c) A primeira jornada realiza-se em cada escola do agrupamento, por ano de escolaridade e por turma.

Desta jornada, relativamente:

- aos alunos do 1º Ciclo, deve ser apurado um aluno por ano, da responsabilidad do professor titular da turma, podendo, portanto, existir mais do que um aluno por turma no caso de as turmas terem mais do que um ano de escolaridade;

- aos alunos do 2º Ciclo, deve ser apurado um aluno por turma.

d) A segunda jornada realiza-se por ano de escolaridade.

e) Esta segunda jornada será realizada na BE/CRE da escola sede, integrada nas actividades da semana da leitura, no dia de Março de 2010.

f) Desta jornada será apurado um vencedor por ano de escolaridade.

Júri e suas competências

O Júri da segunda jornada é constituído por um professor de cada ano de escolaridade, seleccionado entre os professores do 1º e 2º Ciclos e pela coordenadora interconcelhia da Rede de Bibliotecas Escolares (BE).

Organização e calendarização do concurso

Cabe às professoras bibliotecárias a organização do concurso e o controlo do seu desenvolvimento, ao longo das duas jornadas.

Cabe-lhes, também, a selecção das obras para a segunda jornada do concurso, tendo como referencia as obras propostas para leitura no âmbito do PNL.

A calendarização das jornadas é a seguinte:

1ª Jornada: Durante o 1º Período

2ª Jornada: 3 de Março e 2010

Inscrições

As inscrições no concurso podem ser feitas, até ao final do 1º período, directamente na BE/CRE ou através das respectivas coordenadoras.

Prémios

Os vencedores, um por ano de escolaridade, receberão um prémio...

Dia Internacional das Bibliotecas Escolares

No dia 28 de Outubro, a nossa Biblioteca Escolar comemorou...

... o Dia Internacional das Bibliotecas Escolares.

Dia Internacional das Bibliotecas Escolares

Neste mês em que, em todo o mundo, jovens, como tu, comemoram o Dia Internacional das Bibliotecas Escolares, a Biblioteca da tua Escola convida-te a entrar e a participar nas actividades que preparámos e descobrir como nela se pode Aprender Mais e Melhor.
A Biblioteca Escolar é muito mais do que um mero depósito de livros, é a possibilidade de aprender de uma forma diferente... LER - SABER - FAZER.

ACTIVIDADES A DESENVOLVER:

• “Descobre o livro ao qual pertence a página…”8:30h; 9:15h;

• “Descobre a BE/CRE!”9:15h; 10:20h

• “Bibliopaper.”11:05h;15:30h; 16:15h (Esta actividade destina-se a utilizadores da BE/CRE que já foram acompanhados em visitas guiadas a este espaço.)

Os interessados em participar devem dirigir-se à BE/CRE, ler as instruções para o desenvolvimento das actividades e fazerem a sua inscrição.

Descrição das actividades:

Bibliopaper

O bibliopaper é um percurso a realizar dentro da Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos ao longo do dia 28 de Outubro. Podem concorrer alunos e professores da Escola, em grupos com um máximo de 4 participantes.

Dirige-te à biblioteca e faz a tua inscrição!

Regras do jogo:

1- Os participantes de cada equipa recebem um envelope.
2 - Preenchem o envelope com um nome que atribuem à sua equipa e com os Nomes, Ano e Turma de cada um dos seus elementos.
3 - Dentro do envelope encontram 4 desafios aos quais vão responder, movimentando-se por todo o espaço da Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos.
4 - Terminada a tarefa, entregam o envelope com as respostas.

Os vencedores - com melhor pontuação e menos tempo de execução - serão anunciados na BIBLIOTECA.

Descobre o livro ao qual pertence a página

Serão apresentados livros aos leitores, organizados em grupos, com os quais estes se familiarizam. É-lhes dado tempo suficiente para folhearem o livro e para o lerem totalmente ou em parte.

Seguidamente são apresentadas/lidas páginas soltas dos livros e cada um deverá recorrer à sua memória e identificar o livro que “perdeu” a página.

Descobre a BE/CRE

Os participantes, organizados em grupos, recebem um questionário. Para responderem às questões formuladas têm de circular pela BE/CRE, ficando, desta forma, a conhecer melhor o funcionamentodos seus diferentes sectores.

Dia Internacional das Bibliotecas Escolares

A BE/CRE não tem só livros..... é também um espaço de descoberta onde podemos encontrar respostas para as nossas dúvidas, "viajar" com um livro que nos proporciona aventuras inesperadas e nunca sonhadas; "beber" de um poema que nos diz tanto, porque aquietou a perturbação que nos ia no espírito e descobrir que afinal há alguém que pensa como nós....
No dia 28 de Outubro comemora-se o Dia Internacional das Bibliotecas Escolares.
O objectivo deste dia é a comemoração das bibliotecas escolares e a valorização do seu papel na educação das crianças e dos jovens.
Na Biblioteca, para além de outros recursos,
Há livros…
Para mães, pais, crianças, avós, músicos, dentistas, professores, astronautas e toda a gente.
Há livros…
Que se lêem num abrir e fechar de olhos e outros que se saboreiam devagarinho.
Há livros…
Através dos quais espreitamos o futuro e outros em que o tempo anda para trás
Há livros…
Coloridos ou a preto e branco.
Há livros…
Trágicos ou cómicos.
Há livros…
Cheios de amigos ou mais sozinhos.
Há livros…
Pelos quais partimos o mealheiro, perdemos o autocarro e esquecemos os trabalhos de casa.

Os livros mudam a nossa vida.
Vem descobrir O TEU na Biblioteca Escolar!

Regulamento do Concurso “O S. Martinho em Quadras”

A Biblioteca vai promover o concurso “O S. Martinho em Quadras”, com os objectivos de celebrar o Dia de São Martinho e de estimular o gosto pela escrita.

Regulamento do Concurso:

I. Descrição e âmbito do concurso
O concurso é promovido pela BE/CRE e tem como objectivos assinalar o dia de São Martinho e estimular a escrita.

II. Destinatários
O concurso destina-se a toda a comunidade educativa. O concurso contempla quatro escalões: 1º CEB, 2º CEB, 3º CEB, Professores e Funcionários.

III. Tema
O concurso subordina-se ao tema: “O São Martinho, o castanheiro e a castanha”.

IV. Prazos
Os trabalhos devem ser entregues até ao dia 9 de Novembro de 2009

V. Especificações do Concurso
• Os trabalhos são realizados individualmente.
• Cada concorrente pode participar com um número máximo de 3 quadras.
• Os concorrentes devem incluir nas quadras, obrigatoriamente, uma das seguintes
palavras: São Martinho, castanha e castanheiro.
• As quadras a concurso destinam-se a ser expostas.

VI. Recepção dos trabalhos
Os trabalhos devem ser entregues na Biblioteca dentro de um envelope identificado com um pseudónimo. Dentro deste deve vir outro com a identificação completa.

VII. Divulgação dos resultados
Os resultados serão divulgados no dia 18 de Novembro de 2009, no local onde serão expostas as quadras.

VIII. Prémios
Os prémios serão atribuídos segundo a maior originalidade e qualidade dos trabalhos.
Serão atribuídos prémios ao melhor classificado em cada escalão.

IX. Júri
O júri é composto por professores da equipa da BE/CRE, não participantes no concurso.
Qualquer situação omissa no presente regulamento será da responsabilidade da organização e do júri.

Dia Mundial da Alimentação

Amanhã, comemora-se o "Dia Mundial da Alimentação". A Biblioteca associa-se a esta comemoração, dinamizando uma actividade com o Departamento de Matemática e Ciências Experimentais e com a colaboração da Delegada de Saúde do Centro de Saúde de Oliveira do Hospital.

Comer deve ser um prazer, mas não devemos esquecer que variar e consumir frutas e vegetais são o segredo de uma alimentação saudável.
A dieta tradicional portuguesa com características mediterrânicas está cheia de pratos com alimentos que dão saúde. Sopas ricas em vegetais e feijão, carne em moderação, peixe com frequência, tudo temperado com azeite, ervas aromáticas e alho, muita fruta e vegetais são os segredos desta alimentação verdadeiramente saudável.
E hoje está provado que certos frutos e vegetais possuem substâncias antioxidantes e fitoquímicas que são agentes poderosos na protecção de doenças como o cancro, doenças cardiovasculares e outras.


O Índice de Massa Corporal - IMC é reconhecido como norma internacional (OMS) para identificar o grau de obesidade de um individuo, medindo a adequação do peso em relação à altura.
A fórmula para calcular o Índice de Massa Corporal é: IMC = peso / (altura)²




Regras da Alimentação Saudável:

1- Utilizar alimentos de qualidade: limpos e frescos;
2- Tomar sempre o pequeno almoço;
3- Incluir nas refeições alimentos de todos os sectores da roda dos alimentos, nas proporções por ela sugeridas;
4- Variar o mais possível de alimentos;
5- Não passar mais de três horas e meia sem comer;
6- Evitar alimentos com muito sal;
7- Evitar alimentos açucarados (bolos, rebuçados, refrigerantes, etc.);
8- Evitar os fritos ou ementas com muita gordura;
9- Consumir diariamente leite ou derivados;
10- Comer pelo menos três peças de fruta por dia;
11- Consumir produtos hortícolas no prato ou em saladas com abundância;
12- Comer leguminosas (feijão, grão) pelo menos duas vezes por semana;
13- Consumir diariamente sopa;
14- Preferir pão escuro (mistura de centeio e trigo) do tipo saloio ao pão mais branco (trigo);
15- Comer peixe pelo menos quatro vezes por semana;
16- Evitar consumir bebidas alcoólicas antes da idade adulta;
17- Beber líquidos em abundância (água simples, limonada ou refrescos sem açúcar e infusões de ervas);
18- Comer com calma, mastigando correctamente os alimentos.

Dia Mundial dos Castelos

No dia 7 de Outubro comemorou-se o "Dia Mundial dos Castelos". A Biblioteca, em colaboração com o Departamento de Ciências Humanas e Sociais, associou-se a esta comemoração, promovendo uma exposiçao de castelos elaborados por alunos da escola. O objectivo foi fazer um levantamento dos castelos portugueses, particularmente dos existentes na região onde a escola se insere.

Dia do Professor

No dia 5 de Outubro comemorou-se o "Dia do Professor". A Biblioteca Escolar associou-se a esta comemoração entregando a cada docente da escola um marcador de livros, do qual consta um texto que homenageia os professores.


HOMENAGEM AOS PROFESSORES

Em nome de todos os alunos do mundo,
queremos agradcer todo o amor com
que trataram até hoje da educação.
Muitos de vocês gastaram os melhores
anos da vossa vida, alguns até
adoeceram, nessa árdua tarefa.
O sistema social não vos valoriza na
proporção da vossa grandeza, mas
tenham a certeza de que, sem vocês,
a socidade não tem horizonte, as
nossas noites não têm estrelas, a nossa
alma não tem saúde a nossa emoção
não tem alegria.
Agradecemos o vosso amor, sabedoria,
lágrimas, criatividade e perspicácia,
dentro e fora da sala de aula.
O mundo pode não vos aplaudir, mas
o conhecimnto mais lúcido da ciência
tem de reconhcer que vocês são os
profissionais mais importantes da
sociedade.
Professores muito obrigado. Vocês são
os mestres da vida.

in "Pais brilhantes professores
fascinantes" Augusto Cury

Dia Nacional da Água

No dia 1 de Outubro, data em que se comemora o "Dia Nacional da Água", o CLUBE ECO-ESCOLAS expôs na Biblioteca da Escola alguns panfletos informativos sobre a água e sobre a necessidade de se proceder à sua poupança.

Dia Mundial da Música

A Biblioteca, em parceria com o Departamento de Expressões, comemorou no passado dia 1 de Outubro o "Dia Mundial da Música".
Durante este dia, esteve patente uma exposição de vários instrumentos musicais e foi realizado, da parte da manhã, um workshop, dinamizado pelo professor Tiago Seabra, onde os alunos escutaram e tiveram oportunidade de experimentar violino e violoncelo.









A música é a arte de expressão por meio de sons. E, como é uma forma de comunicação, é considerada uma linguagem universal.

O compositor é a pessoa que inventa músicas, ou seja, que transforma os sons e os silêncios em obras musicais. É um artista que trabalha com os sons. Quando tu inventas um trabalho musical estás a compor.
O compositor começa por ter ideias musicais e organiza-as segundo regras que ele próprio estabelece. Este trabalho é geralmente escrito com os símbolos próprios da música, de forma tão clara quanto possível, para que, ao ser lido e executado, corresponda à ideia inicial do compositor

O maestro sabe o que cada músico vai tocar e é ele que regula, através de sinais combinados com os músicos, o modo como eles vão interpretar a obra (se vai ser tocada forte ou piano, se a pulsação é rápida ou lenta, se vai ser tocada suavemente ou de forma energética,...). O maestro orienta a orquestra, estando colocado de modo a que todos os músicos o vejam bem. O maestro utiliza quase sempre uma batuta para dirigir os músicos quanto ao compasso a tocar.